Cambridge Curriculum di SD Islam Al Azhar 52 Sidoarjo.

Cambridge Curriculum di SD Islam Al Azhar 52 Sidoarjo menjadi landasan kokoh untuk pembelajaran holistik yang mengintegrasikan standar internasional ke dalam kurikulum lokal. Salah satu fitur unggulan dalam kurikulum ini adalah adanya native teacher dalam mengajar. Native teacher ini tidak hanya memberikan pemahaman mendalam terhadap bahasa Inggris, tetapi juga membawa nuansa kebudayaan yang memperkaya pengalaman belajar siswa. Dengan demikian, siswa tidak hanya memperoleh keterampilan bahasa Inggris yang kuat, tetapi juga terbuka terhadap beragam pengalaman dan perspektif global.

Program Mathematics, dalam Cambridge Curriculum dirancang untuk merangsang kreativitas dan pemikiran analitis siswa. Materi yang disajikan tidak hanya membentuk landasan kuat dalam pemahaman konsep matematika, tetapi juga mendorong siswa untuk berpikir kritis dan menemukan solusi dengan pendekatan yang inovatif.

Dalam ranah Science, kurikulum ini menawarkan pendekatan eksploratif yang memicu rasa ingin tahu siswa. Mereka diajak untuk mengamati, menggali, dan mengajukan pertanyaan, sehingga memperoleh pemahaman mendalam tentang konsep ilmiah. Pembelajaran sains dalam Cambridge Curriculum di SD Islam Al Azhar 52 Sidoarjo tidak hanya berfokus pada teori, tetapi juga mendorong siswa untuk mengaitkan konsep-konsep tersebut dengan aplikasi praktis dalam kehidupan sehari-hari.

Pentingnya partisipasi siswa dalam proses pembelajaran ditekankan melalui Students Led Conference (SLC). SLC memberikan kesempatan kepada siswa untuk mendeskripsikan hasil belajar mereka kepada orang tua, membangun keterampilan komunikasi dan rasa tanggung jawab pribadi.

Dalam pengukuran kemajuan siswa, Cambridge Curriculum menggunakan berbagai alat penilaian seperti Cambridge Young Learner English Test (CYLET), Cambridge Primary Checkpoint (CPC), dan Cambridge Progression Test (CPT). Alat-alat penilaian ini dirancang untuk memberikan gambaran menyeluruh tentang kemampuan siswa dalam bahasa Inggris, matematika, dan sains, sehingga memungkinkan sekolah untuk merancang pendekatan pembelajaran yang lebih efektif sesuai dengan kebutuhan masing-masing siswa. Dengan Cambridge Curriculum, SD Islam Al Azhar 52 Sidoarjo membawa pengalaman pembelajaran yang berkualitas dan terarah bagi para siswa mereka.